Наразі випускники 9-х класів в Україні не складають ЗНО чи повноцінну ДПА у 2025/2026 навчальному році — її скасовано через воєнний стан. Однак з 2028 року державна підсумкова атестація (ДПА) для дев’ятикласників повертається у форматі зовнішнього незалежного оцінювання. Це означає стандартизовані тести з української мови та літератури, математики, а згодом і інших предметів, які проводитимуть на спеціальній освітній платформі. Така зміна має на меті об’єктивніше оцінити знання після базової школи та допомогти учням свідоміше обрати подальший шлях — чи то продовження в 10 класі, чи вступ до коледжу.
Ця реформа заповнює прогалину в оцінюванні базової освіти, роблячи результати прозорими по всій країні. Багато батьків і школярів уже відчувають зміну атмосфери в навчанні: менше місце для суб’єктивних оцінок учителів, більше фокусу на реальних компетенціях.
Історія ДПА після 9 класу: від скасування до повернення в новому форматі
Державна підсумкова атестація в 9 класі існувала роками, але пандемія COVID-19, а потім повномасштабна війна змусили владу неодноразово скасовувати її. Востаннє традиційна ДПА пройшла у 2019 році. У 2025/2026 році її знову звільнили для всіх 4-, 9- та 11-класників, щоб не додавати стресу в умовах воєнного стану.
Наказ Міністерства освіти і науки від грудня 2025 року чітко визначає перехід: апробація завдань стартує восени 2026 року, пілотування розширять у 2027-му, а з травня 2028 року всі випускники базової школи складатимуть ДПА у формі ЗНО. Спочатку — українська мова і література та математика. Пізніше додадуть предмети з природничих, громадянсько-історичних галузей та іноземні мови.
Це не просто повернення старих іспитів. Нова модель орієнтована на компетентності: завдання перевірятимуть не лише запам’ятовування фактів, а вміння аналізувати, застосовувати знання, працювати з текстами та розв’язувати практичні задачі. З’являться розгорнуті відповіді та навіть усні компоненти.
Чим відрізняється ДПА у форматі ЗНО від традиційної атестації
Традиційна шкільна ДПА часто залежала від внутрішніх правил закладу, що створювало нерівність. Новий формат усуває цей людський фактор завдяки централізованій розробці завдань Українським центром оцінювання якості освіти (УЦОЯО) та проведенню на єдиній цифровій платформі.
Ключові відмінності в таблиці
| Аспект | Традиційна ДПА | ДПА у форматі ЗНО (з 2028) |
|---|---|---|
| Формат | Паперовий, у школі, часто усно/письмово | Комп’ютерний тест на платформі, захищений вхід |
| Об’єктивність | Залежить від школи та вчителя | Єдина для всієї країни, автоматизована перевірка |
| Завдання | Переважно репродуктивні | Компетентнісні, з розгорнутими та усними елементами |
| Результати | Впливають на свідоцтво | Об’єктивні дані для вибору траєкторії + аналітика для школи |
Джерела даних: накази МОН та матеріали УЦОЯО.
Такий підхід робить оцінку справедливішою. Учень із невеликого села матиме ті самі шанси показати рівень, що й у столичній гімназії.
Для кого обов’язкова атестація та як вона впливає на подальше навчання
Після 9 класу учні обирають: продовжити в 10-му класі ліцею чи вступити до коледжу/профтехучилища на основі базової середньої освіти. Результати ДПА-ЗНО впливатимуть на:
- Свідоцтво про базову освіту.
- Конкурсний бал при вступі до закладів фахової передвищої освіти (у деяких випадках).
- Мотивацію та самооцінку учня.
Для тих, хто йде в коледж, часто достатньо свідоцтва та мотиваційного листа, але сильні результати ДПА відкривають двері до престижніших програм. У старшій школі вони стануть хорошою репетицією перед НМТ/ЗНО після 11 класу.
Як підготуватися до ДПА у форматі ЗНО: практичні поради
Підготовка починається не за рік, а поступово протягом усього навчання в базовій школі. Ось що працює найкраще на практиці.
- Системне повторення ключових тем. Фокус на компетенціях: не просто правила граматики, а вміння аналізувати тексти, будувати аргументацію. Для математики — розв’язування задач з реального життя, моделювання ситуацій.
- Тренувальні тести. З 2026 року з’являться пробні варіанти. Використовуйте їх регулярно, аналізуйте помилки. Онлайн-платформи та курси від УЦОЯО чи приватних провайдерів допоможуть звикнути до формату.
- Розвиток soft skills. Читання художньої літератури, дискусії, робота в групах — усе це тренує усні та розгорнуті відповіді.
- Підтримка батьків. Створіть спокійну атмосферу: регулярні короткі сесії замість марафонів перед іспитом. Слідкуйте за сном і харчуванням дитини — стрес від іспитів нікуди не дінеться.
У нашій практиці учні, які починали з регулярних мікротестів по 15–20 хвилин щодня, показували на 20–30% кращі результати, ніж ті, хто готувався лише в останній квартал. Почніть з діагностики слабких місць уже зараз.
Переваги та виклики нової системи для учнів, батьків і шкіл
Переваги очевидні: об’єктивність, рання підготовка до серйозних іспитів, дані для покращення освіти на державному рівні. Школи отримують аналітику, щоб коригувати програми. Учні вчаться відповідальності та тайм-менеджменту.
Виклики теж є. Не всі школи мають однаковий доступ до техніки. Психологічне навантаження на 14–15-річних підлітків може зрости. Багато сімей у регіонах з обмеженим інтернетом відчуватимуть труднощі. Тому МОН планує поетапне впровадження з пілотуванням і підтримкою.
Що робити зараз: рекомендації для 2026–2027 років
- Слідкуйте за новинами на сайтах mon.gov.ua, testportal.gov.ua та osvita.ua.
- Беріть участь у пілотних тестуваннях, якщо школу запросять.
- Обговорюйте з дитиною майбутні плани: коледж чи ліцей? Це допоможе мотивувати навчання.
- Розвивайте навички цифрової грамотності — комп’ютерний формат стане нормою.
Реформа не про покарання, а про справедливість і розвиток. Вона допомагає учням краще розуміти свої сильні сторони та обирати шлях, який справді відповідає їхнім талантам і амбіціям. Ті, хто сприйме зміни як можливість, а не загрозу, отримають серйозну перевагу в майбутньому.
Система освіти еволюціонує, і ці іспити — лише один крок до більш сучасної, рівної та якісної школи для всіх українських дітей.
Leave a Reply