В настоящее время выпускники 9-х классов в Украине не сдают ЗНО или полноценную ДПА в 2025/2026 учебном году — она отменена из-за военного положения. Однако с 2028 года государственная итоговая аттестация (ДПА) для девятиклассников возвращается в формате внешнего независимого оценивания. Это означает стандартизированные тесты по украинскому языку и литературе, математике, а впоследствии и по другим предметам, которые будут проводиться на специальной образовательной платформе. Такая реформа направлена на более объективную оценку знаний после базовой школы и помощь ученикам осознанно выбрать дальнейший путь — продолжение в 10 классе или поступление в колледж.
Эта реформа заполняет пробел в оценивании базового образования, делая результаты прозрачными по всей стране. Многие родители и школьники уже ощущают изменение атмосферы в обучении: меньше места для субъективных оценок учителей, больше акцента на реальных компетенциях.
История ДПА после 9 класса: от отмены до возвращения в новом формате
Государственная итоговая аттестация в 9 классе существовала много лет, но пандемия COVID-19, а затем полномасштабная война заставили власти неоднократно отменять ее. Последний раз традиционная ДПА прошла в 2019 году. В 2025/2026 учебном году от нее освободили всех учащихся 4-, 9- и 11-х классов, чтобы не добавлять стресса в условиях военного положения.
Приказ Министерства образования и науки от декабря 2025 года четко определяет переход: апробация заданий стартует осенью 2026 года, пилотирование расширят в 2027 году, а с мая 2028 года все выпускники базовой школы будут сдавать ДПА в форме ЗНО. Сначала — украинский язык и литература и математика. Позже добавят предметы из естественно-научных, гражданско-исторических отраслей и иностранные языки.
Это не просто возвращение старых экзаменов. Новая модель ориентирована на компетенции: задания будут проверять не только запоминание фактов, но и умение анализировать, применять знания, работать с текстами и решать практические задачи. Появятся развернутые ответы и даже устные компоненты.
Чем отличается ДПА в формате ЗНО от традиционной аттестации
Традиционная школьная ДПА часто зависела от внутренних правил учебного заведения, что создавало неравенство. Новый формат устраняет этот человеческий фактор благодаря централизованной разработке заданий Украинским центром оценивания качества образования (УЦОЯО) и проведению на единой цифровой платформе.
Ключевые отличия в таблице
| Аспект | Традиционная ДПА | ДПА в формате ЗНО (с 2028) |
|---|---|---|
| Формат | Бумажный, в школе, часто устно/письменно | Компьютерный тест на платформе, защищенный вход |
| Объективность | Зависит от школы и учителя | Единая для всей страны, автоматизированная проверка |
| Задания | Преимущественно репродуктивные | Компетентностные, с развернутыми и устными элементами |
| Результаты | Влияют на свидетельство | Объективные данные для выбора траектории + аналитика для школы |
Источники данных: приказы МОН и материалы УЦОЯО.
Такой подход делает оценку более справедливой. Ученик из небольшого села получит те же шансы продемонстрировать свой уровень, что и в столичной гимназии.
Для кого обязательна аттестация и как она влияет на дальнейшее обучение
После 9 класса ученики выбирают: продолжить обучение в 10-м классе лицея или поступить в колледж/профтехучилище на основе базового среднего образования. Результаты ДПА-ЗНО будут влиять на:
- Свидетельство о базовом образовании.
- Конкурсный балл при поступлении в заведения профессионального предвысшего образования (в некоторых случаях).
- Мотивацию и самооценку ученика.
Для тех, кто идет в колледж, часто достаточно свидетельства и мотивационного письма, но сильные результаты ДПА открывают двери в престижные программы. В старшей школе они станут хорошей репетицией перед НМТ/ЗНО после 11 класса.
Как подготовиться к ДПА в формате ЗНО: практические советы
Подготовка начинается не за год, а постепенно в течение всего обучения в базовой школе. Вот что работает лучше всего на практике.
- Системное повторение ключевых тем. Фокус на компетенциях: не просто правила грамматики, а умение анализировать тексты, строить аргументацию. Для математики — решение задач из реальной жизни, моделирование ситуаций.
- Тренировочные тесты. С 2026 года появятся пробные варианты. Используйте их регулярно, анализируйте ошибки. Онлайн-платформы и курсы от УЦОЯО или частных провайдеров помогут привыкнуть к формату.
- Развитие soft skills. Чтение художественной литературы, дискуссии, работа в группах — все это тренирует устные и развернутые ответы.
- Поддержка родителей. Создайте спокойную атмосферу: регулярные короткие сессии вместо марафонов перед экзаменом. Следите за сном и питанием ребенка — стресс от экзаменов никуда не денется.
В нашей практике ученики, которые начинали с регулярных микротестов по 15–20 минут ежедневно, показывали на 20–30% лучшие результаты, чем те, кто готовился только в последний квартал. Начните с диагностики слабых мест уже сейчас.
Преимущества и вызовы новой системы для учеников, родителей и школ
Преимущества очевидны: объективность, ранняя подготовка к серьезным экзаменам, данные для улучшения образования на государственном уровне. Школы получают аналитику, чтобы корректировать программы. Ученики учатся ответственности и тайм-менеджменту.
Вызовы тоже существуют. Не все школы имеют одинаковый доступ к технике. Психологическая нагрузка на 14–15-летних подростков может вырасти. Многие семьи в регионах с ограниченным интернетом будут испытывать трудности. Поэтому МОН планирует поэтапное внедрение с пилотированием и поддержкой.
Что делать сейчас: рекомендации на 2026–2027 годы
- Следите за новостями на сайтах mon.gov.ua, testportal.gov.ua и osvita.ua.
- Принимайте участие в пилотных тестированиях, если школу пригласят.
- Обсуждайте с ребенком будущие планы: колледж или лицей? Это поможет мотивировать обучение.
- Развивайте навыки цифровой грамотности — компьютерный формат станет нормой.
Реформа не про наказание, а про справедливость и развитие. Она помогает ученикам лучше понимать свои сильные стороны и выбирать путь, который действительно соответствует их талантам и амбициям. Те, кто воспримет изменения как возможность, а не угрозу, получат серьезное преимущество в будущем.
Система образования эволюционирует, и эти экзамены — лишь один шаг к более современной, равной и качественной школе для всех украинских детей.
